josomid | 31 Març, 2008 16:33 | 
Aquesta setmana, a l'exposició comença un cicle de cinema sobre la identitat digital.
El dia 2 d'abril, es parlarà de seguretat a la xarxa amb la projecció de la pel·lícula La Red d'Irwin Winkler (1995), amb Sandra Bullock i Jeremy Northam, es planteja el problema de la usurpació de la identitat i a més obri el debat sobre la seguretat, ja que estam exposats a que algú pugui suplantar la nostra personalitat i eliminar-nos de món virtual.
Internet planteja seriosos dubtes als usuaris en matèria de seguretat, sobretot als pares que veuen en la xarxa el perill d'exposar als seus fills a un espai on poden connectar amb persones o continguts no desitjats i fins i tot, perillosos. Per tant l'educació és fonamental: s'ha d'educar al cibernauta en l'ús adequat de la xarxa, per evitar situacions perilloses, però sense perdre el dret a la llibertat.
Per tant, la pel·lícula pot convertir-se en un recurs didàctic, per a que pares, mares, tutors o professors puguin iniciar el diàleg sobre la seguretat a la xarxa després de veure i analitzar la pel·lícula i analitzar l'impacte de les noves tecnologies a la nostra vida. És necessari aprendre com s'ha de detectar la manipulació i com preservar la nostra intimitat.
Al seu bloc, maxiperez ens proposa que pares i fills realitzin un exercici didàctic. Un qüestionari-guia sobre la pel·lícula que els pot ajudar a usar la xarxa amb esperit obert i sentit crític.
Per a saber més sobre la legislació i la protecció de dades, no et perdis la xerrada sobre seguretat a Internet de Francesc Llabrés (Llabrés-Viñas Consultores): Bones pràctiques de seguretat i protecció de dades a Internet. Divendres 4 d'abril a les 17:00 hores.
Jo no m'ho perdré, perquè li vull demanar una cosa: Com podem assegurar la informació que guardam en els ordinadors?
| « | Març 2008 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Dl | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||